“在校園里，我總覺得知識不該只停留在書本上。所以當(dāng)學(xué)校組織大學(xué)生志愿公益課堂時(shí)，我毫不猶豫報(bào)了名，既想讓知識真正發(fā)光，也想在和孩子們的相處中實(shí)實(shí)在在成長?！鄙綎|石油化工學(xué)院藍(lán)風(fēng)鈴支教隊(duì)志愿者李姝潼的話，道出了無數(shù)大學(xué)生志愿者的心聲。

近日，在十里望回族鎮(zhèn)禹澤社區(qū)的暑期公益課堂上，正是這群來自藍(lán)風(fēng)鈴支教隊(duì)的大學(xué)生志愿者，為40余名社區(qū)小學(xué)生鋪就了一段豐富多彩的假期時(shí)光。他們打破傳統(tǒng)教學(xué)的邊界，以“課業(yè)輔導(dǎo)＋特色活動(dòng)”的雙線模式點(diǎn)亮課堂：不僅針對性地為孩子們答疑解惑、輔導(dǎo)作業(yè)，更精心設(shè)計(jì)英語啟蒙、觀影科普、手工繪畫等趣味課程，用游戲互動(dòng)點(diǎn)燃孩子們的學(xué)習(xí)熱情。

值得一提的是，這些活動(dòng)也成為社區(qū)文化建設(shè)的重要組成部分。大學(xué)生志愿者們結(jié)合社區(qū)特色，在手工繪畫課上融入剪紙、民族服飾圖案等元素，讓孩子們在創(chuàng)作中感受民族文化魅力；在觀影科普環(huán)節(jié)，挑選展現(xiàn)各民族和睦相處、共同發(fā)展的影片，潛移默化中增強(qiáng)社區(qū)的文化凝聚力。

除此之外，大學(xué)生志愿者們還擔(dān)當(dāng)起“引導(dǎo)員”的角色，帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)社區(qū)圖書閱覽室、禁毒教育基地、鑄牢中華民族共同體意識主題展廳。在這些地方，孩子們通過沉浸式體驗(yàn)，逐漸養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，筑牢防毒意識，在心中種下民族團(tuán)結(jié)的種子，而圖書閱覽室也因孩子們的頻繁光顧，成為社區(qū)文化交流的新?lián)c(diǎn)。

這種青春力量之所以能夠注入社區(qū)，得益于十里望回族鎮(zhèn)禹澤、禹跡社區(qū)長期推行的“社區(qū)＋高?！蹦Ｊ?。在益家社工服務(wù)中心的專業(yè)支持下，社區(qū)與6所高校簽訂了志愿服務(wù)實(shí)踐協(xié)議，大學(xué)生志愿者成為其中最積極活躍的力量。平時(shí)，德州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院的志愿者憑借對當(dāng)?shù)厥煜さ膬?yōu)勢，每周六日都會準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在畫室教孩子們畫畫，在籃球場陪孩子們打球，還跟隨社區(qū)工作人員走訪慰問困難家庭，用實(shí)際行動(dòng)詮釋責(zé)任。他們還協(xié)助社區(qū)策劃“鄰里文化節(jié)”“民族故事會”等活動(dòng)，邀請社區(qū)居民共同參與，豐富了社區(qū)的文化生活。寒暑假時(shí)，山東師范大學(xué)、齊魯師范學(xué)院等高校的“候鳥”志愿者們也會如期而至，與孩子們一起度過假期，用青春的熱情傳遞夢想。他們帶來的特色課程和文化活動(dòng)，讓社區(qū)的文化氛圍愈發(fā)濃厚，鄰里之間的互動(dòng)也更加頻繁。

自2022年起，來自山東大學(xué)、山東師范大學(xué)等高校的11支大學(xué)生志愿者隊(duì)伍，已在禹澤、禹跡這兩個(gè)社區(qū)連續(xù)開展8期寒暑假課堂，累計(jì)服務(wù)青少年450余人。這些大學(xué)生的付出，不僅解決了雙職工家庭子女假期無人照護(hù)的問題，讓孩子們在假期收獲知識和快樂，更以實(shí)際行動(dòng)助力社區(qū)文化建設(shè)，增強(qiáng)了社區(qū)的凝聚力和向心力。他們用行動(dòng)書寫著“多方共贏、夢想共融”的青春篇章，成為基層治理中不可或缺的“青春力量”，讓人們看到了新時(shí)代大學(xué)生的擔(dān)當(dāng)與奉獻(xiàn)，也為社區(qū)的文化發(fā)展注入了源源不斷的活力。