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晏城街道暑假托育解民憂——社區(qū)公益“帶娃記”

輔導(dǎo)作業(yè)

體驗黑陶制作

手工活動慶“八一”

教育基地研學游

課間活動心飛揚

本報記者王岳琪本報通訊員劉鍵

今年暑假,晏城街道多個社區(qū)新時代文明實踐站化身孩子們的消夏樂園,這背后是街道以公益項目為依托,通過“以空間換服務(wù)”的模式盤活轄區(qū)各類資源的生動實踐。社區(qū)不僅免費開放舒適安靜的學習環(huán)境,配齊完善的學習設(shè)施,更聯(lián)動多方力量開設(shè)趣味十足的特色課程。

據(jù)晏城街道黨工委組織委員、辦事處副主任張曉明介紹,今年街道共有15個社區(qū)領(lǐng)辦了暑期托育服務(wù)項目,陪伴1200余名孩子歡樂度假期。

“孩子交給社區(qū)帶,放心”

8月6日,走進晏城街道永祥社區(qū)新時代文明實踐站,就有整齊的讀書聲傳來,這座3層的小樓,儼然成了孩子們的“第二校園”。在這里,會議室、手工坊、兒童活動室等功能區(qū)域都經(jīng)過精心布置,空調(diào)、黑板、桌椅等設(shè)施一應(yīng)俱全。孩子們有的在認真寫作業(yè),有的正與老師探討解題思路,有的在手工創(chuàng)作中發(fā)揮想象——這正是永祥、友誼社區(qū)聯(lián)合開辦的“祥誼聯(lián)盟托育中心”幸福學堂。

“我們共招收了100多名學生,按年級分為5個班。”永祥社區(qū)黨委副書記劉嬌嬌介紹,課堂不僅安排教師輔導(dǎo)作業(yè),還設(shè)置了豐富的特色課程,讓孩子們學有所獲、學有所樂。這已經(jīng)是永祥社區(qū)第三次為居民提供寒暑假托育服務(wù),得益于前兩次的好口碑,今年暑假,不少其他社區(qū)居民慕名把孩子送來。

永祥社區(qū)創(chuàng)新模式,與“紅色合伙人”德音托育中心合作,由社區(qū)提供場地,托育機構(gòu)派出專業(yè)師資力量。這種合作模式不僅保障了服務(wù)專業(yè)性,更因省去了租房這一最大成本支出,讓托育服務(wù)帶上了濃厚的公益底色——所收取的少量費用,也僅用于水電費、教材購置等必要開支,無盈利目的?!拔覀兪冀K把公益屬性放在首位?!眲蓩山忉?。同時,課堂建立了完善的管理制度,制定了簽到表、安全責任承諾書、班級規(guī)章制度,制作了接送卡和詳細課程表,每個班級均配備班主任、課業(yè)輔導(dǎo)老師、興趣課堂老師等,確保教學活動有序開展。

每日清晨,永嘉社區(qū)新時代文明實踐站也在晨讀聲中開啟了熱鬧的一天。7月14日,“嘉”時服務(wù)——“暖心照看,共護成長”公益項目如期開課。永嘉社區(qū)聚焦兒童學習需求,構(gòu)建起“社區(qū)輔導(dǎo)+志愿協(xié)助+家長監(jiān)督”的聯(lián)動機制。社區(qū)工作者根據(jù)孩子年齡段科學劃分學習區(qū)域、規(guī)劃學習進度,家長提前為孩子制定每日學習與閱讀計劃,志愿者則化身“輔導(dǎo)員”,細致檢查作業(yè)、耐心講解難題。針對學習進度滯后的孩子,社區(qū)工作者與志愿者專門開設(shè)“小課桌”,通過“一對一”輔導(dǎo)幫助他們跟上節(jié)奏。社區(qū)將衛(wèi)生安全放在重要位置,每日對桌椅、地面等進行兩次全方位清掃消毒,為孩子們的健康筑牢防線。

“以前放假常常睡懶覺,現(xiàn)在每天早起來這里上課、寫作業(yè),生活更有條理了?!奔磳⑸狭昙壍男∨笥褟埶嚾惶寡?。

“過去一到暑假就犯愁,把孩子一個人放家里不放心,帶在身邊又影響工作。”永嘉社區(qū)居民房蕾感慨,現(xiàn)在孩子在這里既能寫作業(yè),還能學非遺、做手工,每天都有新收獲,自己上班也踏實多了。

“每天都有新體驗,開心”

7月11日上午,永祥社區(qū)一樓大廳里,一場非遺體驗活動讓孩子們興奮不已。掐絲、點藍……在老師的帶領(lǐng)下,一個個精美的藝術(shù)品在孩子們手中誕生,傳統(tǒng)工藝與童真創(chuàng)意實現(xiàn)了完美融合。

“今年暑假,我們安排了6期特色主題活動,包含掐絲琺瑯制作、象棋、圍棋、剪紙等,通過非遺與美育融合的模式,既讓孩子們領(lǐng)略文化底蘊,又鍛煉動手能力?!眲蓩山榻B。

永嘉社區(qū)制定的課程表中,為孩子們精心準備了暑期“文化大餐”。社區(qū)聯(lián)合“紅色合伙人”推出專業(yè)課程,其中由專業(yè)繪畫教師開展的繪畫課程,以色彩激發(fā)兒童想象力,成為特色課程的重要組成部分。社區(qū)工作者開設(shè)的成語古詩小課堂、曲藝小課堂,引導(dǎo)孩子們在互動中感受傳統(tǒng)文化的魅力。此外,社區(qū)領(lǐng)辦項目“嘉和影院”定期放映影片,課間還會開展“找不同”“掃雷”等趣味小游戲,讓碎片化時間充滿樂趣與挑戰(zhàn)?!芭c我之前參加的托管機構(gòu)相比,我更喜歡這里,每天的特色課堂都充滿驚喜和歡樂,在這里很開心?!?0歲的小朋友楊志昊說,在社區(qū)的暑期課堂學習近一個月,他不僅完成了大部分暑假作業(yè),還學到了不少新知識、新技能。

永樂社區(qū)則以“專注力培養(yǎng)”為主題,為孩子們設(shè)置了挑戰(zhàn)計劃?!拔覀?yōu)槊總€孩子發(fā)放積分卡,只要全天沒有接觸電子產(chǎn)品,由家長在積分卡上簽字認可,孩子們便可獲得相應(yīng)積分,課程結(jié)束后根據(jù)積分情況領(lǐng)取禮品。”永樂社區(qū)黨委副書記李曉斐介紹。

“現(xiàn)如今,家長對暑期托管服務(wù)的要求,已不僅僅滿足于輔導(dǎo)孩子完成作業(yè),他們更希望孩子在假期通過實踐體驗,拓寬眼界、提升技能?!崩顣造痴f,為了迎合家長需求,去年暑假,永樂社區(qū)就開設(shè)了手工制作主題班,帶領(lǐng)孩子們開展繪畫創(chuàng)作、泥塑制作等;寒假期間,就曾推出生活技能特色課程,圍繞春節(jié)主題,教孩子們蒸饅頭、滾元宵、包餃子、做糖葫蘆,讓孩子們在歡樂互動中練就一手“過日子”的本事。

研學也是暑期課堂的重要內(nèi)容之一。7月18日,永嘉、綠城、永樂社區(qū)聯(lián)合組織了一場紅色之旅。孩子們在社區(qū)工作者的帶領(lǐng)下,走進位于齊河的“三個精神”教育基地,近距離接觸勞模事跡,體悟勞模精神。一進入勞模基地,孩子們就被一張張老照片、一個個承載著歲月印記的老物件吸引。在講解員的耐心引導(dǎo)下,孩子們認真聆聽著不同年代勞模的故事,在心中埋下向榜樣學習的種子?!吧鐓^(qū)托育服務(wù),不僅要為孩子們提供日常的陪伴與照護,更注重通過多樣化的活動拓寬他們的視野、滋養(yǎng)他們的心靈。此次走進教育基地,正是希望讓孩子們在近距離接觸勞模事跡的過程中,感受奮斗的力量,在實踐中理解勞動的價值,培養(yǎng)尊重勞動、熱愛勞動的意識?!崩顣造潮硎尽?/p>

“多方合力護成長,安心”

豐富多彩的暑期課堂,離不開多方力量的協(xié)同參與。社區(qū)工作者、志愿者、“紅色合伙人”、網(wǎng)格員等多元主體各司其職,共同為孩子們的假期生活保駕護航。

7月30日,永祥社區(qū)新時代文明實踐站內(nèi),大學生志愿者張登攀、馬恩順、周紫祎正忙著制作PPT,為明天的竹編手工活動做準備?!拔覀兒芏嗵厣n程都由志愿者主講。像明天的竹編課,就是志愿者們先跟著網(wǎng)絡(luò)課程自學,熟練后再教給孩子們?!鄙鐓^(qū)工作者高雅雅介紹,“大學生們不僅學習新技能快,還自帶活力,很容易和孩子們打成一片?!?/p>

當天下午,永嘉社區(qū)活動室內(nèi)熱鬧非凡。齊河黑陶非遺傳承人劉旋正手把手教孩子們制作陶鬲,從揉泥、塑形的手法示范,到講解黑陶“薄如紙、亮如漆”的獨特工藝,孩子們聽得入神,紛紛跟著老師的動作捏塑陶泥?!斑@次社區(qū)活動是‘紅色合伙人’計劃的重要組成部分?!眲⑿硎荆糠旰罴?,他們都會利用業(yè)余時間為社區(qū)孩子開展非遺體驗活動,既豐富了孩子們的假期生活,也讓非遺項目在社區(qū)群眾中得到更好的傳承與實踐。

近期,永嘉社區(qū)工作者姜天宇格外忙碌。作為曲藝專業(yè)畢業(yè)生,他主動領(lǐng)辦了社區(qū)“曲藝小課堂”項目。今年暑假的每周五下午,他都會帶領(lǐng)孩子們品味戲曲韻味?!皼]想到自己的專業(yè)能在社區(qū)工作中派上大用場,這讓我特別有成就感。”姜天宇笑著說。

據(jù)了解,永嘉社區(qū)創(chuàng)新構(gòu)建起“社區(qū)工作者+志愿者+紅色合伙人+網(wǎng)格員”的多元服務(wù)體系?!绊椖繂忧埃覀兙徒M織家長、志愿者、網(wǎng)格員召開碰頭會,明確活動內(nèi)容、安全接送等注意事項及各方職責?!鄙鐓^(qū)工作者季曉彤介紹。在這一體系中,社區(qū)工作者作為核心力量,全面統(tǒng)籌協(xié)調(diào),從整體規(guī)劃到日常運營全程把控,牽頭策劃組織各類活動,確保各環(huán)節(jié)規(guī)范有序;志愿者依托自身特長深度參與服務(wù),既協(xié)助解決兒童生活難題,又承擔作業(yè)檢查與輔導(dǎo)工作,在活動中發(fā)揮引導(dǎo)協(xié)助作用;“紅色合伙人”則發(fā)揮資源優(yōu)勢提供精準支持,根據(jù)項目需求匹配專業(yè)力量,派出經(jīng)驗豐富的教師開展繪畫、科普等特色活動,為課堂注入專業(yè)活力;網(wǎng)格員以安全與衛(wèi)生保障為核心職責,每日巡查排查安全隱患,嚴格落實衛(wèi)生清掃消毒流程,保障孩子們的安全與健康。

“比起市面上的托育機構(gòu),社區(qū)的獨特優(yōu)勢在于能把各方資源擰成一股繩,讓孩子們在學習之外,還能接觸非遺、參與實踐,得到全面成長?!庇兰紊鐓^(qū)黨委書記郝陽陽說,“這份‘全’與‘?!?,正是讓家長們認可的地方?!?/p>

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